Estudos dos sons da fala

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Profª Drª Marcia Regina Becker

Profª Drª Andressa Brawerman Albini 

Profª Drª Jeniffer Imaregna Alcantara de Albuquerque

Profª Drª Ana Maria dos Santos Garcia Ferreira Martins

Profª Drª Ana Paula Petriu Ferreira Engelbert

 

Neste Grupo de Pesquisa, o aluno pode optar entre três caminhos principais: Fonética e Fonologia, com ênfase em pronúncia na língua estrangeira; na interferência da fala na aquisição da escrita em língua materna; estudos vinculados à Fonética Forense. Os pressupostos teóricos têm por base modelos dinâmicos como a Fonologia em uso (Bybee, 2001) e o modelo de exemplares (Pierrehumbert, 2000, 2003) que propõem que a estrutura sonora da língua emerge a partir da frequência de uso, e que detalhes fonéticos gradientes são recursos explorados para composição da gramática fonológica.

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Estudos da Tradução 

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Profª Drª Silvana Ayub Polchlopek

Profª Drª Jacqueline Andreucci Lindstron

Profª Drª Aline Sanfelice

Profª Drª Flávia Azevedo

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Este grupo atua em eixos diversos envolvendo teoria e prática tradutórias; relações entre tradução e a sala de aula de línguas; tradução e literatura e tradução intersemiótica. 
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Pesquisas em Literaturas de Língua Inglesa

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Profª Drª Marcia Regina Becker

Prof. Dr. Dante Luiz de Lima

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Este grupo abrange discussões pertinentes aos estudos literários e teóricos na área de literaturas de língua inglesa. As áreas de pesquisas englobam estudos sobre: a história das mulheres; sociologia; psicologia; mitologia; literatura infanto-juvenil; literaturas de épocas específicas - da antiguidade à era contemporânea; literatura e estudos intermidiáticos; drama shakespeariano e sua aplicação na educação, entre outros.

 

Português para Falantes de Outras Línguas

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Profª Drª Marcia Regina Becker

Profª Drª Elisa Novaski

Profª Drª Fernanda Deah Chichorro Baldin

Profª Drª Jeniffer I. A. de Albuquerque

 

Este Grupo de Pesquisa tem por objetivo estudar aspectos teóricos e práticos da língua portuguesa sob o viés de língua não vernácula, com ênfase nos aspectos relacionados à sua aquisição, ensino e aprendizagem. Neste Grupo, as pesquisas são desenvolvidas nos seguintes eixos de pesquisa: Aquisição de português para falantes de outras línguas; Ensino/aprendizagem de português para falantes de outras línguas; Estudos relacionados ao CELPE-Bras.

 

Tecnologias, Formação Docente e Letramentos

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Profª Drª. Claudia Beatriz Monte Jorge Martins

Profª Drª.  Rita de Cassia Veiga Marriott

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Este grupo de pesquisa tem por objetivo investigar possibilidades e limites da integração das tecnologias à prática pedagógica e à formação de professores, com foco em cursos de licenciatura em línguas estrangeiras e comunidades inclusivas. Diferentes linhas de pesquisa são assim ligadas a essas relações:

• Formação Docente e a integração das tecnologias na sala de aula de línguas estrangeiras;

• O ensino/aprendizagem de línguas, letramentos, multiletramentos e letramento móvel;

• Recursos digitais e ambiente aberto, papel do professor e autonomia do aluno no ensino /aprendizagem de línguas estrangeiras;

• TICs e o ensino/aprendizagem das línguas estrangeiras: uso e produção de recursos digitais;

• Uso e  produção de recursos digitais para a aprendizagem de línguas estrangeiras.

• O uso de mapas conceituais no ensino e aquisição de línguas adicionais        

• Telecolaboração para o ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras

 

Interculturalidade, aspectos culturais e o ensino de línguas estrangeiras

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Profª MSc.  Franziska Lorke

 

As pesquisas do grupo pretendem desvendar os laços existentes entre as culturas de diferentes línguas estrangeiras, permitindo uma reflexão que leve ao aperfeiçoamento das práticas pedagógicas.

 

O Romance de Língua Inglesa do Romantismo à Contemporaneidade: teoria, ensino e tradução

 

Profª Drª Jaqueline Bohn Donada

Profª Drª Aline de Mello Sanfelice

Profª Drª Flávia Azevedo

 

O  grupo  se propõe a estudar o desenvolvimento do romance escrito em língua inglesa no período que vai do romantismo europeu até a era contemporânea. A  pesquisa desenvolvida no âmbito do  grupo  tem caráter interdisciplinar e segue três principais vertentes: i) o estudo  de  teorias do romance; ii) o estudo  de  possíveis relações entre o romance e o ensino  de  literatura; e iii)  pesquisas  na área  de  tradução  de  romances  de língua inglesa para o português brasileiro.

 

 

Língua e Cognição

 

Profª Drª. Jacqueline Andreucci Lindstron

Profª Drª Fabiana Vanessa Achy de Almeida

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Este grupo tem por objetivo o estudo dos movimentos cognitivos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa, percebendo esses desdobramentos como inerentes à recepção, retenção e produção linguística. Para tanto, premissas neurolinguísticas serão valiosas em cada um dos três eixos de pesquisa principais da trilha: cognição e aprendizagem, com implicações na Psicolinguística, Memória e mecanismos de retenção e recuperação de conhecimento, e mecanismos cognitivos de organização do conhecimento.

 

Aquisição e Ensino de Inglês como Língua Estrangeira

 

Profª Drª Andressa Brawerman Albini

Profª Drª Ana Paula Petriu Ferreira Engelbert

Profª Drª Fabiana Vanessa Achy de Almeida

Profª Drª Ana Maria Martins

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Este grupo pesquisa aspectos relativos à aquisição e ao ensino de inglês como língua estrangeira. As pesquisas englobam uma grande variedade de assuntos e discussões, como a aquisição e ensino das quatro habilidades comunicativas (listening, speaking, reading e writing) e de elementos como vocabulário, pronúncia e gramática. O grupo também trata de aspectos diversos de interesse dos alunos, tais como motivação e aprendizagem, inteligências múltiplas, uso de diferentes atividades no ensino, o estudo de crenças na aquisição de inglês como L2, correção de erros e outros procedimentos metodológicos, entre outros assuntos.